青岛心动力情感咨询

心理学咨询教师专栏诚意推荐《心理学咨询教师二级2017处理难点》，希望能对广大考生有所帮助。来和我一起复习。1)阻抗的处理。病理性冲突包括内驱力和其他动机以及针对这些动机的禁忌。它们通常与早期生活有关。心理动力性治疗的背景和程序激发了那些早期的婴儿冲突。当当事人更自由地谈论他的困惑时，意识、前意识和潜意识的动机通常混合在一起。

在治疗过程中，治疗过程的当事人之间的这种有意或无意的对抗，称为抵抗。阻抗是心理动力性治疗过程中的必要环节。从最初的积极合作心理咨询老师到有意无意的对抗治疗，当事人表现为自由联想时头脑一片空白，对过去的记忆一片空白，治疗迟到。阻抗是心理动力性治疗过程中一个基本的、有价值的部分，是当事人在日常生活和人际关系中处理苦恼的一种方法。

本质上，心理学咨询是一个促进性的变化。有些理论和流派认为，心理问题是一个认知问题，只要我们意识到认知模式和矛盾触发点，就可以解决。个人认为这个想法本身是对是错。一方面，了解自己很重要。能够很好的了解和认识自己，是改变的重要前提之一。确实有一些人，一意识到问题，就自发的解决了很多事情。

行为经常受到各种限制，生活也经常被困在同一个地方。人的认知和行为受环境影响很大。每次在咨询点燃的希望和理解，很可能会立刻被环境和现实淹没。抑郁，焦虑，抑郁，这些一时不见的情绪往往会回来，这些离开又回来的情绪是完成改变的敌人。我理解的变化是螺旋式发生的，时不时的回落是正常的。

【本节话题】如何处理实践中的问题【本节介绍】这节课将讨论一些实践中常见的问题，包括咨询如何布置房间？游客在时间之外联系咨询怎么办？遇到有自杀倾向的来访者怎么办？以及来访者是否应该接受咨询老师的礼物等。这些都是咨询老师在咨询的过程中会遇到的不可避免的棘手问题，这节课会告诉你如何更好的处理。

成为心理咨询一个老师有三大步骤:培训、督导、体验。这是我最近在微信官方账号的一篇文章里了解到的。既然你提到了技巧，我假设你已经入门并做出了亲身体验，开始系统学习心理治疗技术了！这里推荐几本书:《精神药理学精要》《认知行为治疗》《心理学动力治疗》《团体心理治疗》《家庭治疗技术》《危机干预策略》《心理创伤与儿童心理治疗技术》。