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本文“2017 心理 咨询教师二级考点:情感情感及其类型”由本人提供。希望对你有帮助。更多信息请关注！2017-3咨询教师二级考试中心:情绪情感及其类型-0定义了人对客观事物的态度、体验和相应的行为反应，称为情绪-情绪的形成包括三个层次:只有三者同时活跃并存在，才能形成一个完整的情绪体验过程。在主观体验的认知层面上，生理激活在生理层面的外在行为表达和他在层面的情绪情感的区别从需求的角度来看，不同的情绪更多的是与人的物质或生理需求相关的态度体验。

从发生的时间来看，不同的情绪发生的早，情感晚。情感是人类和动物共有的，情感是人类独有的。从反映特征来看，不同的情绪具有情境性、兴奋性、暂时性、表面性和外显性。情感稳定，持久，深刻，含蓄。情感和情感既有区别又有联系。他们总是互相依赖，融合在一起。稳定的情感是在情绪的基础上形成的，同时又是表达通过情绪反应形成的，所以没有情绪就没有情感。

心理咨询老师专栏我们精心准备了“2017级3-3咨询老师:情感与情感。情绪和-0的定义/情绪是人对客观外界事物态度的体验，情感是人脑对外界客观事物与主题需求关系的反映。情绪，情感是以人的需要心理为中介的活动，反映客观外界事物与主体需要之间的关系。情感是主观感受还是内心体验。

)情绪，情感有其外在表现形式，即人的表情(面部表情是识别人的情绪和情感的主要标志。)情绪，情感会引起一定的生理变化。情绪和情感情绪的区别和联系是情绪反映的过程，大脑活动的过程(人，动物)，情感是情绪的内容，即情绪体验和感受。它具有更大的稳定性、深刻性和持久性。用来形容感情有深刻稳定的社会主义。情绪:对客观事物的态度的体验(以区别于认知过程)。情绪和情感指的是同一个过程，同一个现象，只是分别强调同一个心理现象的两个不同方面。

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同理心有两层含义:第一层含义是将关系/情感格局从过去转移到现在，过去的行为模式在现在重复。第二层意思是从内心世界到外部世界的转移，或者说是从自己的幻想/想象到现实生活的转移。比如来访者长大了，父亲不怎么帮他，他会想换父亲。在-3咨询中，他将理想化的父亲转移到-3咨询中。

一部分是来访者过去的模式转移到了现在，另一部分是他的幻想和想象转移到了-3咨询场景。实际上，情况要复杂得多。移情不仅是对过去发生的事情的重复，也是移植到-3咨询老师身上的内心世界的理想化形象。心理 咨询对于来访者来说，老师是一个新人，有新的体验在里面，有新的亲身体验。其实关系是双面的，一方面是重复，另一方面是新的体验和经历。

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