心理咨询师表达情感,情感心理咨询师报考条件

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移情来自于弗洛伊德创立的精神分析理论，即在精神分析学家的心理 咨询的过程中，来访者有一种强烈的情感 to 咨询，即他们把自己。当然，咨询老师们在咨询的过程中有时会对来访者产生强烈的情感感同身受，这就是所谓的反移情。1.他对张国荣主演的上一部电影《内在感官》感同身受。他演过一个老师-3咨询治疗过一个女病人。

这是一种积极的共情。求助者将咨询老师视为前世的重要人物，并逐渐对咨询老师产生感情。对咨询老师的信任逐渐增加，他表现出极大的依恋和顺从，甚至关心咨询老师的一举一动。2.消极共情曾经有一个病人，从他第一次来咨询，他就一直对我说的话有意见。他总能找到反驳和错误的地方。反正我说的都是错的。这是一种消极的同理心。求助者把自己经历过的重要人物投射到咨询老师身上，表现出厌恶和反感。

心理咨询教师对来访者感同身受，要从两个方面来分析。知道心理有需要的患者可能是选择咨询老师的一个很好的证据。1.面对患者时的共情是真正的共情，与患者产生共鸣，走进患者的内心，从肢体语言上让患者感受到真情实感，才是真正的亲力亲为；很多患者都有心理的问题，不开心，不想说话和交流，把自己深深的埋在自己的世界里。这个时候咨询老师没有和患者达成很好的共识，没有和患者产生共鸣，就帮不了他们心理。

2、与患者共情，那是一个专业人士咨询老师应该具备的技能，不一定是真正的共情，而是要沟通和治疗，共情是a-3咨询老师应该具备的最基本的专业素质，是基本的职业性质。为此我需要在有心理患者的时候找老师。我想我们必须找到第一个。这种共情的沟通，这种心灵共鸣的咨询，真正能治愈患者的，也是最有效的。