同理心、洞察力、意识和沟通技巧。共情是指咨询教师能够准确地观察和把握来访者的内心感受。需要咨询老师尽力与打电话的人情感保持焦点一致,统一思想。洞察力是指咨询老师对认知的总结、透彻分析和讨论的能力,情感与来访者的动机和关系。换句话说,洞察就是透过现象看本质,学会用心理学原理和眼界去概括人的行为。感知是指咨询教师能够在咨询的过程中认识并解决自己的偏见、偏好和个人的不足。
4、 咨询师的个人 情感,是如何在 咨询中发挥作用的?咨询老师个人情感可以为治疗者提供思路,让治疗者信任咨询老师,稳定治疗者的情绪。你可以把自己的情感经历告诉对方,用自己的情感故事让他们理解。这时候你需要尽快提醒自己从这一段走出来情感并且保护好来访者的利益,不要让这些情绪影响咨询。首先,我们应该维护游客的利益。如果情感的这个触发来自咨询老师的个人话题,那么你需要提醒自己尽快从情感的这个牵扯中走出来,维护来访者的利益,不要让自己的情绪反应影响到咨询。
比如听参观的叙述,咨询老师发现自己困了,打了个哈欠,但还是白天,看起来也不是很累。这其实是在提醒咨询老师,打哈欠之前可能会唤起一些无意识的情绪。咨询老师要注意他的异常行为,调整他的状态,比如喝水,或者要求来访者重复前面的话。
5、心理 咨询中, 咨询师对来访者的感情上一篇写了《巨人的方法》,本文延续了心理学的内容。反移情可以分为广义和狭义。广义的反移情是指咨询教师对来访者的无意识认知、情感和意志的反应取向,这在很大程度上是由咨询教师自身的生活经验和世界观决定的。我经历过反同理心吗?是的,经常。有一次在婚姻中咨询,一个女人描述了她和丈夫的关系,觉得自己在其中很受折磨。我的第一反应是:当初为什么选择嫁给他?
我妈说这话的时候,我突然觉得她很深沉。准确的说,它比我更深刻,是我经历了世界后对人性的洞察。如果是我,我会有多好。有一种不自量力的味道。我妈说:你幼稚,你说话好听,你身处其中,未必比他做得好。透露是指你现在说的话是在你现在的环境下说的。你没有站在她的立场上,很多事情是你理解不了的。而如果你真的站在他的立场,你也未必比他做得更好。
6、 情感 反射的介绍心理学指出,人类所有的知识都来源于条件反射和无条件反射。情感是人对价值关系的主观认识,也来源于条件反射或无条件反射,但与一般的认识不同。因此,提出了情感。动物和人对外界刺激都有一定的消极或积极的选择倾向,称为情感 反射。
7、 情感 反射的 情感 反射分类是在生活中形成的,随条件而变化情感 反射。在一定条件下,是由无关刺激变成无条件刺激的信号引起的-1反射,是在无条件-1反射的基础上,由人类学习获得的。比如一个人被狗咬了很多次,每次听到狗叫或者看到类似狗的东西,都会受到惊吓。在无条件的基础上直接建立的条件-1反射反射是最简单的条件-1反射。
无条件情感 反射最简单、最直接、最被动、最稳定,而一等条件情感 反射更复杂、间接、主动、多变。随着条件情感 反射的层次上升,它所反映的事物在时间、空间和逻辑上离直接的价值目标越来越远,具有越来越长远、越来越积极、越来越灵活、越来越深刻的价值目标,越来越具有预见性、主动性和创造性。
8、 情感 反射的 情感 反射的调节情感反射活动可由神经调节和体液调节(包括激素调节)共同完成,其中神经调节为主导控制。其中体液调节适用于长期规律情感,神经调节适用于短期随机情感,各种体液和内分泌腺从相应的分泌器官分泌出来后,作用于特定的植物神经,转化为神经冲动,传递到大脑相应区域的兴奋病灶,与边缘系统和网状结构的固定神经连接,使大脑产生特定的情感经验和-1反射行为。
文章TAG:反射 情感 咨询 咨询中的情感反射