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浅谈新课程 理念下历史课程 情感教育目标的 设计|新课程改革的 理念与目标...

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天津市滨海新区大港一中历史老师●教育是一种感动。●有快乐的老师才有快乐的学生。●科学告诉我们世界是什么,技术告诉我们能做什么,人性告诉我们应该做什么。●让每个学生在毕业时带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是带走求知的火花,让它永远燃烧。什么是历史?天地,日月,都是无声的;青山河,绵延世代;彼岸花开一千年,落一千年,是花与叶不相逢的忧伤。

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学历史的目的是什么?在她看来,不仅要铭记过去,更要以史为鉴。因此,她的历史课始终具有浓厚的人文气质,注重历史与现实的联系,注重以人为本,从人的境界、情操、意志、责任感等精神纬度来界定目标。历史老师只是老师吗?她用自己出色的教学和科研能力反驳了这一点。多年来,她不仅多次获得市级以上论文,还积极申请成为天津市教育科学研究院“十一五”期间重点资助项目的负责人,能够在学校的教学科研活动中起到示范和辐射作用。

3、怎么让 情感在广告 设计中进行运用?
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