热门育儿书单文案,师生共同收集汽车玩具模型装饰成汽车展示区

师生共同收集若干各种各样的汽车玩具和模型，放在活动室周围，装饰成一个“汽车城”,活动准备:1,3.让孩子认识各种汽车，知道它们与人们生活的密切关系,2.引导孩子用自己的语言描述汽车的主要特征和用途,激发孩子对汽车的兴趣，培养科学探索精神,活动名称:汽车城活动目标:1,5.渗透教育:乘车注意安全。

活动名称:汽车城活动目标:1。激发孩子对汽车的兴趣，培养科学探索精神。2.引导孩子用自己的语言描述汽车的主要特征和用途。3.让孩子认识各种汽车，知道它们与人们生活的密切关系。活动准备:1。师生共同收集若干各种各样的汽车玩具和模型，放在活动室周围，装饰成一个“汽车城”。2.多媒体课件。3.各种车的一些图片。活动流程:1。组织教学，激发孩子的兴趣。师生一起模仿音乐旋律，乘车进入活动室。请告诉孩子们他们开的是什么车。2.参观“汽车城”，培养孩子对不同类型汽车的兴趣。3、孩子可以自由玩耍各种交通工具，熟悉交通工具的名称、外观和用途。4.孩子们互相交换他们熟悉的汽车。5.渗透教育:乘车注意安全。6.看课件，试着根据用途给汽车分类。7.操作练习:引导孩子将汽车图片分类，停放在“停车场”。评论活动，分享成功与快乐。

1。转折，即题目后面的从句没有按照前面从句的意思，而是转了一个弯，反之，或者对前面的句子进行修饰和补充，具体风格:转折 否定强调2。反问句，即标题以反问句开头，提出读者的一种固有认知，引起思考，具体风格:反问句挑战读者常识 悬疑3。递进，即标题信息逐层递进，用递进关系突出最后的核心信息。