情感咨询室案例分析

摘要:来访者xxx，女，16岁，系检察院本案被告人。根据需要，受检察院委托，对家属进行了心理疏导。案发近一年来，该来访者通过检察院组织的团体辅导、定期访谈、阅读励志书籍等方式，在学习、生活、人际交往等方面取得了显著进步。通过建立关系和家庭访谈，深入了解其现状和成长经历，并进行有效的心理疏导，效果良好。

二、主要xxx检察院未进行检查，本着对未成年人进行全方位帮助，请求援助进行一次心理辅导。三。我们观察了解到的:(1)检察院的报告:一年前女孩在外面拉拢朋友，和同学打了一架。经过派出所调查协调，案件最终移交检察院。(2) 咨询老师观察:在父母陪同下，精神状态良好。一开始他低着头，不想说话。后来咨询老师提到检察院X科长和半年前的团体辅导，开始打开谈话箱。

其实婚姻危机一直潜伏在身边。表面上看起来风平浪静，但内心早已波涛汹涌。家家有本难念的经。你羡慕别的情侣和美美，但他们也可能正在经历婚姻危机。婚姻危机不是空穴来风，而是你们之间一些隐藏的矛盾的爆发。唐女士也曾在中年遭遇婚姻危机，但她很好地解决了，更爱上了丈夫。我们来看看幸福是如何帮助她的:唐女士人到中年，觉得最大的幸福就是和爱人美美和孩子结婚。

唐女士的丈夫是企业的一名管理人员，两人都是干部家庭的孩子。女儿在澳大利亚上大学，毕业后在那里工作，结婚。过年或者过节的时候我会回来看他们。现在互联网发达，唐女士和女儿平时打电话，聊天，视频。退休后无事可做，唐女士就养养花，做健康的饭菜，和姐妹们跳舞，日子过得很滋润。唐女士和老公一直很恩爱，是很多人眼中的模范夫妻。前段时间唐女士也听姐姐说她有个亲戚，年纪大了，老公还在出轨，外面还有人。

心理教育案例研究是心理教师专业成长的路径和阶梯。以下是我为您精心整理的心理健康教育辅导分析 案例，希望对您有所帮助！心理健康教育咨询分析 案例 1王曼，男，8岁，小学二年级学生。该生学习成绩差，性情古怪，难以与同学相处。1.卫生习惯差，手和脸总是很脏；2.人际关系不好，总是欺负周围的同学，总是以强者的身份出现，无缘无故的扇学生耳光或者踢学生，或者咬人。

原因分析:1。该生自小随爷爷在老家生活，很少见到父母，对父母缺乏依恋。爷爷听他的话，想尽办法满足他，渐渐形成了野蛮任性的性格。(小时候环境生活的影响)2。后来父亲怕他吃亏，叫他要反击欺负他的人。渐渐地，他从一个小霸王变成了小霸王，从一个弱者变成了一个大“王”，这让老师极为头疼。(父亲的错误引导)由于该生从小过于溺爱和纵容，父母怕他吃亏，使他逐渐成为家中和同伴中的“小皇帝”。

阿敏的小学生心理咨询过程记录了案例1的基本情况；林XX，男，小学三年级学生，头脑聪明，语言表达能力好。但自制力差，上课注意力不集中，要么说胡话，要么做小动作，无法专心听讲，往往严重扰乱课堂秩序，在行为上表现出亢奋倾向:1。过度活跃:1。经常在座位上扭来扭去，有很多小动作。(2)在一些不该动的地方跑来跑去，爬来爬去。(3)很难安静的玩。

2、注意力不集中:(1)学习上，不注意细节，粗心大意。(2)做事很难集中注意力。(3)经常不能完全按照要求做事。(4)经常扔掉一些常用的东西。(5)经常容易被无关的刺激分散注意力。(6)经常忘事。3、反应很慢:(1)考试往往不能在规定时间内完成。(2)写一个字要花两三倍的时间。(3)上课被老师叫需要三四秒反应。

用积极的态度去衡量和评价自己。大学生由于特殊的年龄和环境，自我意识波动明显，往往高估自己，从而形成骄傲、自负、自恋；自我评价低导致自卑和嫉妒。所以，作为当代大学生，首先要敢于解剖自己，批判自己，虚心接受周围老师同学提出的意见和不足，克服骄傲自满。其次，要客观公正地评价自己。

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从小学到大学，我学习成绩优异，一直名列前茅。偶尔有一次考试不及格，我很难过，担心会对不起父母，所以在别人眼里，他是一个很优秀的孩子，几乎挑不出什么缺点，令人羡慕。高中毕业后，我以优异的成绩考上了一所名牌大学，前两年照常学习生活。大三开始反复洗手，有时候甚至十几次，我总是要反复检查试卷上有没有写我的名字，甚至交卷后还要去找老师核对我的名字。我知道没必要，但是没办法，做完后我才感到轻松。