青蛙情感咨询常敬

农村的孩子很熟悉青蛙还有蝌蚪。他们能流利地说出蝌蚪的外貌和生活习性和青蛙。通过活动，在了解青蛙的诞生和成长过程中，培养孩子的观察能力和语言表达能力。因为孩子特别喜欢动手操作，所以我把快乐诗画和这个活动结合起来，更好地契合孩子的年龄特点，真正让孩子“边玩边学”。活动目标:1。启发儿童保护青蛙-2/要知道它是对人类有益的动物。2.让孩子了解青蛙的形态特征和蝌蚪变成青蛙的成长过程。

活动准备:青蛙卡，青蛙头饰，稻田背景，多媒体课件。活动重点:了解青蛙的成长过程。活动流程:首先介绍话题，找朋友。“小朋友，听听谁在跟你打招呼？”播放青蛙的叫声，让孩子听论点，介绍新课。设计意图:利用未知青蛙吸引孩子的注意力，引起他们的兴趣，提高他们参与活动的积极性。二、我知道青蛙1。“你看到了什么青蛙？

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，通常会要求你写教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么问题来了，教案怎么写？以下是我在幼儿园整理的《小蝌蚪变了青蛙》教案(精选8篇)，希望对大家有所帮助。幼儿园《小蝌蚪变了青蛙》教案一班级目标:1。初步了解青蛙的成长变化过程，体验小蝌蚪变青蛙在游戏中的乐趣。

3.锻炼平衡能力和快速反应能力。4.能够认真听取同行的意见，能够独立操作。活动重点和难点:培养孩子原地弹跳的能力。儿童可以根据密码进行模仿游戏。活动准备:青蛙一张成长过程的图片和一盘背景音乐磁带。活动流程:1。活动准备(1)请幼儿欣赏“小蝌蚪变青蛙”的故事，初步了解青蛙”的成长变化过程，激发幼儿参与活动的兴趣。(2)引导幼儿模仿田鸡卵、蝌蚪、两只后腿的蝌蚪、两只前腿的蝌蚪、小青蛙的形状，启发幼儿探索原地弹跳活动，为游戏活动做准备。

作为一名教书育人、迷惑他人的人民教师，通常会被要求写一份教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我在幼儿园整理的“青蛙 Jump”的教案。欢迎阅读收藏。幼儿园"青蛙 Jump "教案1活动目标1。让孩子在学习的活动中体验参与体育活动的乐趣青蛙 Jump。2.指导孩子练习从高处跳下，发展孩子腿部肌肉的力量，提高孩子身体的平衡能力。

4.培养孩子健康活泼的性格。教学的重点和难点是培养孩子的自信心和勇敢关爱他人的品质。准备活动。池塘里有几个轮胎(不同高度)和几只蝌蚪。活动流程1。热身运动小蝌蚪变青蛙小蝌蚪跟着妈妈在池塘里学游泳。反思；在轻音乐中，青蛙妈妈抱着一只小蝌蚪准备动作，表现了小蝌蚪逐渐变小的过程青蛙，使幼儿的身体关节慢慢运动，为后面的活动做准备。

1。说说小青蛙有什么本事。活动设计背景:这个班有些女生比较胆小，害怕上下楼梯，害怕上厕所。还有一部分孩子身体控制和协调能力很差。根据小班幼儿的年龄特点和认知发展水平，为了培养幼儿对体育运动的兴趣，学习一些基本的运动方法和简单的分类，我设计了一个体育游戏“小青蛙大力”。活动目标1。认知目标:学习跳跃的方法，可以随着手臂和腿的动作跳跃，对不同颜色的物体进行分类。

3.技能目标:增强孩子的跳跃能力，树立敢于尝试、不怕困难的精神。教学重点和难点:幼儿活动中灵活性和协调性的培养和锻炼。难点:孩子参与活动的积极性，孩子个体协调性的培养。活动准备1。小青蛙的头饰若干，红黄蓝毛毛虫(用粗毛毛线做的)(孩子的两倍)，红黄蓝盒子，音乐。2.孩子对青蛙有一些认知经验。

青蛙 9卖泥塘的故事精选青蛙卖泥塘的故事1冬天来了，青蛙我要冬眠了。它看到树叶掉到泥塘里，草地上，屋顶上，到处都是！它想:如果我冬眠，泥塘一定会变得一塌糊涂。于是青蛙想了好几天，终于想出了一个一举两得的办法。青蛙想“租泥塘”，于是它在泥塘旁边挂了个牌子。蝴蝶知道了，就把这个消息告诉了蜜蜂。蜜蜂听到了，对青蛙:说:“-1/我可以租房吗？”

”蜜蜂欣然同意了！兔子看见了，对青蛙"我能住在这么漂亮温暖的房子里吗？”青蛙说:“当然！只要你每天帮我打扫草地。”小兔子高兴地答应了，小鸟飞过来说:“青蛙先生，我想住在你的屋檐下，每天为你唱一首歌。"青蛙高兴得跳了起来，野鸭匆匆游了过来，说“青蛙，我可以住在一个泥塘里，每天把水里的落叶捡起来扔到河里。。